Shanna尚娜:教學。旅遊。生活

 ( ▲ 天氣好，就把學生拉到戶外進行教學吧!)

誰說上課就是要在教室裡!?

教學不用侷限在課堂中，若天氣好，不妨將學生拉到戶外去走走。

五感練習和方向方位位置描述都很適合帶到戶外活動，若是口語表達課則有更多主題和方式在外練習，因為可讓學生的練習對象不再侷限於同班同學或是老師，而是不認識的陌生人。可訓練學生主動開口、活用課堂知識，同時增加膽識。

在寫作課中，五感的描寫練習則尤其適合在戶外。

五感分別是 視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。

首先讓學生知道何謂"五感"，先示範給他們理解。

以幾個問題讓他們有基礎的概念。

例如:

在操場上你看到了甚麼?(視覺)

你現在聽到甚麼聲音?(聽覺)

請大家將手放到地上摸摸草地，是甚麼感覺?(觸覺)

將草揉一揉，拿起來聞一聞，是甚麼感覺?(嗅覺)

(發放糖果給他們吃，若有準備哈利波特的多種口味柏蒂全口味豆子那就更好了!效果超群，又有趣)吃起來是甚麼感覺?(味覺)

然後就(放生他們)哎呀!是自由活動十分鐘啦~

他們的任務就是用手機拍下或錄下他們所接觸到的五感。

然後帶回來，先以口頭的方式描述分享給同學們，再動筆寫。

我覺得這樣的效果真的不錯。

不僅不會枯燥，還十分有趣，且放鬆。